声音的共用品性质在校分析
言为心声，是人与人间传情达意的基本工具，表现为声音作用于人的耳朵这个听觉器官。声音，在特定空间下，是共用品，多一人听见而不会产生额外成本。 在大学听教授讲，理想的课堂生额是20人，过少学生间市场小，过多教师照顾小众需求分身乏术。大班教学，一个班级七八十人，甚至一百多人，这种现象，不少见。即使在小学，我所在学校，六七十人是普遍现象。正因为多一个学生，在教师讲课声音的制造上不产生额外成本，班级人数可以在20的四五倍。 ...
言为心声，是人与人间传情达意的基本工具，表现为声音作用于人的耳朵这个听觉器官。声音，在特定空间下，是共用品，多一人听见而不会产生额外成本。 在大学听教授讲，理想的课堂生额是20人，过少学生间市场小，过多教师照顾小众需求分身乏术。大班教学，一个班级七八十人，甚至一百多人，这种现象，不少见。即使在小学，我所在学校，六七十人是普遍现象。正因为多一个学生，在教师讲课声音的制造上不产生额外成本，班级人数可以在20的四五倍。 ...